Тест Д. Векслера Взрослый варианткабинетный вариант

Комплектация

Кабинетный вариант

Методическое руководство
Стимульный материал к субтесту «Недостающие детали»
Стимульный материал к субтесту «Последовательные картинки»
Стимульный материал к субтесту «Складывание фигур»
Демонстрационные поля к субтесту «Складывание фигур»
Кубики Коса
Демонстрационные поля с заданиями к кубикам Коса
Бланки фиксации результатов
Сертификат качества
Гарантийная карта
Коробка-футляр
Ложемент
Фирменная ручка
Категория методики Когнитивный тест
Возрастной диапазон с 16 лет
Время тестирования 90-100 минут
Форма проведения Индивидуальная
Обработка результатов ручная
Направление интеллектуальные и творческие способности
Тестирование бланковое
Тест Векслера – классический инструмент измерения уровня развития интеллекта. В основе русскоязычной адаптации методика WAIS, включающая комплекс субтестов, направленных на диагностику вербального и невербального интеллекта.
Вербальная группа заданий (6 субтестов) позволяет оценить широту и направленность познавательных интересов, уровнь словарного запаса, способности к логическому мышлению, уровень концентрации произвольного внимания и качество оперативной памяти. Уровень и структура вербального интеллекта тесно связана с полученным образованием и многообразием жизненного опыта.
Невербальная группа задач (5 субтестов) направлена на оценку зрительно-моторной координации, перцептивных способностей, аналитико-синтетических способностей и пространственного мышления. Успешность в решении невербальных заданий в меньшей степени зависит от полученного образования и опирается на сформировавшиеся умения индивида, особенности его психофизиологических, сенсомоторных и перцептивных характеристик.
По своему содержанию WAIS направлена на оценку базисных интеллектуальных функций, обеспечивающих успешность поведения в различных ситуациях и эффективность в различных видах деятельности. Тестирование проводится в бланковом формате, некоторые задания  выполняются с учетом времени. Результаты тестирования обрабатываются вручную при помощи нормативных таблиц, содержащихся в методическом руководстве. Авторы методического руководства – В.И. Тимофеев и Ю.И. Филимоненко.
Назначение методики

Методика применяется для решения важнейших задач психологической практики: определение уровня сохранности интеллекта, уточнение клинической картины нервно-психических заболеваний, выявление потенциала обучаемости и уровня одаренности. Тест используется в психологическом консультировании, в системе образования, профессиональном отборе персонала и медицине.