Модель-аппликация Генетика групп крови (демонстрационный набор из 34 карт)
от
1 862 руб.
Уточнить стоимость
В наличии
-
+
В корзину
Получить техзадание
ПОЛУЧИТЬ СКИДКУ ДО 25%
- Документы по 223-ФЗ и 44-ФЗ
- Рассрочка для школ и дошкольных учреждений
- Актуальные цены и сроки поставки уточняйте у менеджеров
Есть вопросы по заказу?
Напишите нам!
Предложение не является публичной офертой
Работаем только с юридическими лицами от 200 000 руб.
На комплексное оснащение предусмотрены дополнительные скидки от оптовой цены.
Описание
1. Назначение пособия
Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала в 10 классе средней общеобразовательной школы в курсе общей биологии, на уроках по теме "Основы генетики".
2. Устройство пособия
Пособие включает в себя 34 карточки с изображениями различных групп крови, соответствующих им генотипов, гамет, знаков скрещивания.
Все карточки покрыты матовой антибликовой ламинирующей пленкой и снабжены магнитным креплением, позволяющим монтировать приведенную ниже схему на магнитной доске или экране.
Комплектация
Карточки с изображениями групп крови - 12 шт. (№ Ж1-Ж4)
Карточки с изображениями генотипов - 12 шт. (№ Ж5-Ж10)
Карточки с обозначением знаков скрещивания - 4 шт. (Б4, Б5, Б7)
3. Методика работы с моделью
Вначале следует расположить на доске символ, обозначающий родителей (Р) и карточки с наименованием групп крови отца и матери, между которыми поставить знак скрещивания (х). Затем учитель располагает под каждым из родителей карточки с обозначением его генотипа, а под ними - карточки с расположением гамет. Все условие генетической задачи записывается учащимися в тетради.
Затем учащиеся с помощью учителя определяют генотипы потомков и помещают их внизу, рядом со знаком, обозначающим потомков (F1). (Недостающие карточки берутся из верхней части схемы). Зная генотипы потомков, можно определить их группы крови. Карточки с обозначением групп крови потомков помещаются в самом низу схемы. Учащиеся записывают в тетради решение данной генетической задачи.
В зависимости от условий задачи получаются различные схемы наследования групп крови. Одни из них можно использовать при объяснении нового материала, другие - для контроля знаний.
4. Теория вопроса
Дифференцировка крови человека по системе АВ0 на 4 группы основана на комбинации двух изоантигенов: А и В. Кровь I группы вообще не содержит изоантигенов и обозначается 00. Кровь II группы содержит изоантиген А. Ей могут соответствовать генотипы А0 и АА. Кровь III группы содержит изоантиген В, соответствуют генотипы В0 и ВВ. Кровь IV группы содержит оба изоантигена. Ей соответствует генотип АВ. Определение группы крови необходимо для того, чтобы понимать, кровь какой группы можно, а какой нельзя переливать человеку. Как показывает приведенная выше генетическая задача, дети могут получить группу крови отличную от групп крови обоих родителей.
(Подробнее вопросы определения группы крови и переливание крови рассматриваются в
модели-аппликации "Переливание крови").
5. Правила хранения
Хранить модель следует в сухом отапливаемом помещении, при температуре около 15-250С и влажности не более 80%.
После демонстрации рекомендуется проверить комплектность модели.
Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала в 10 классе средней общеобразовательной школы в курсе общей биологии, на уроках по теме "Основы генетики".
2. Устройство пособия
Пособие включает в себя 34 карточки с изображениями различных групп крови, соответствующих им генотипов, гамет, знаков скрещивания.
Все карточки покрыты матовой антибликовой ламинирующей пленкой и снабжены магнитным креплением, позволяющим монтировать приведенную ниже схему на магнитной доске или экране.
Комплектация
Карточки с изображениями групп крови - 12 шт. (№ Ж1-Ж4)
Карточки с изображениями генотипов - 12 шт. (№ Ж5-Ж10)
Карточки с обозначением знаков скрещивания - 4 шт. (Б4, Б5, Б7)
3. Методика работы с моделью
Вначале следует расположить на доске символ, обозначающий родителей (Р) и карточки с наименованием групп крови отца и матери, между которыми поставить знак скрещивания (х). Затем учитель располагает под каждым из родителей карточки с обозначением его генотипа, а под ними - карточки с расположением гамет. Все условие генетической задачи записывается учащимися в тетради.
Затем учащиеся с помощью учителя определяют генотипы потомков и помещают их внизу, рядом со знаком, обозначающим потомков (F1). (Недостающие карточки берутся из верхней части схемы). Зная генотипы потомков, можно определить их группы крови. Карточки с обозначением групп крови потомков помещаются в самом низу схемы. Учащиеся записывают в тетради решение данной генетической задачи.
В зависимости от условий задачи получаются различные схемы наследования групп крови. Одни из них можно использовать при объяснении нового материала, другие - для контроля знаний.
4. Теория вопроса
Дифференцировка крови человека по системе АВ0 на 4 группы основана на комбинации двух изоантигенов: А и В. Кровь I группы вообще не содержит изоантигенов и обозначается 00. Кровь II группы содержит изоантиген А. Ей могут соответствовать генотипы А0 и АА. Кровь III группы содержит изоантиген В, соответствуют генотипы В0 и ВВ. Кровь IV группы содержит оба изоантигена. Ей соответствует генотип АВ. Определение группы крови необходимо для того, чтобы понимать, кровь какой группы можно, а какой нельзя переливать человеку. Как показывает приведенная выше генетическая задача, дети могут получить группу крови отличную от групп крови обоих родителей.
(Подробнее вопросы определения группы крови и переливание крови рассматриваются в
модели-аппликации "Переливание крови").
5. Правила хранения
Хранить модель следует в сухом отапливаемом помещении, при температуре около 15-250С и влажности не более 80%.
После демонстрации рекомендуется проверить комплектность модели.
Бесплатный расчет вашей задачи !
расскажите о вашем проекте
получите персональный расчёт
узнайте идеальные условия на ваш бюджет!
Подбор оснащения
для учебного кабинета
для учебного кабинета
Укажите тип учебного учреждения
Выберите один вариант
Какой кабинет вас интересует?
Можно выбрать несколько вариантов
В каком регионе находится объект?
В каком регионе находится объект?
Шаг 1/4
Ваша заявка успешно отправлена!